The Knowledge Economy အသိပညာ စီးပြားေရးေလာက
သိတတ္ပညာသည္ ပိုအေရးႀကီးသည္
စီမံခန္႔ခြဲမႈပညာရွင္ Peter Drucker
Peter Drucker က ၁၉၆၀ ႏႇစ္ပိုင္းတြင္ သည္ေ၀ါဟာရကို တည္ထြင္ခဲ့ၿပီး လူမႈဘ၀၏ အေျပာင္းအလဲႀကီးေတြ ရႇိလာ မည့္အေၾကာင္း ေျပာခဲ့သည္။ စီးပြားေရးလုပ္ငန္းမ်ား တိုး တက္ရန္၊ ထုတ္လုပ္မႈစြမ္းရည္မ်ား ပိုေကာင္းရန္Knowledge Work မ်ားႏႇင ့္Knowledge Worker မ်ား လိုလာၿပီဟု ဆိုပါသည္။
လုပ္ငန္းအခ်ဳိ႕တြင္ Knowledge လိုအပ္မႈ အထူး မ်ားျပားႏုိင္ေသာ္လည္း လုပ္ငန္းတိုင္းလိုလုိတြင္လည္း Knowledge လိုအပ္ခ်က္မ်ား ၀င္လာသည္ကို ေတြ႕ရပါသည္။ Knowledge အေျခခံသည့္ပစၥည္းမ်ား၊ ၀န္ေဆာင္မႈမ်ားေပး ရသည့္လုပ္ငန္းမ်ားမႇာ ကြန္ပ်ဴတာအင္အားမ်ား၊ ၪာဏ္ ပညာျပည့္စံုသူမ်ား အမ်ားအျပားလိုအပ္လာသည္။ အတတ္ ပညာစြမ္းအားက လုပ္အားထက္ တန္ဖိုးႀကီးေသာ Asset ျဖစ္ လာသည္။ Knowledge သည္ Information ႏႇင့္ ကြာ ျခားၿပီး Knowledge တြင္မႇ Tacit Knowledge (မထုတ္ ေဖာ္ေသာသိတတ္ပညာ) ႏႇင့္ Explicit Knowledge (ေဖာ္ ထုတ္ေသာ သိတတ္ပညာ) အျဖစ္ ကြာျခားသည္။ Explicit Knowledge မႇာ ကြန္ပ်ဴတာမ်ား၊ အံဆြဲမ်ား၌ သိမ္းထား၍ ရေသာ မႇတ္တမ္းမ်ား ျဖစ္သည္။ Tacit Knowledge မႇာ လူမ်ား၏ ေခါင္းထဲတြင္ရႇိေနၿပီး မျမင္ရသည့္အေတြ႕အႀကံဳ၊ အသိႏႇင့္ အကဲျဖတ္မႈတို့ ျဖစ္သည္။
စီမံခန္႔ခြဲမႈ စိးပြားေရးလုပ္ငန္းမ်ား တိုးတက္ၿပီး ထုတ္လုပ္မႈစြမ္းရည္ ေကာင္းမြန္လာေစရန္ Knowledge Work မ်ားႏွင့္ Knowledge Worker မ်ားလိုအပ္လာၿပီဟု Peter Drucker ကဆိုသည္။
Knowledge ကို အဖြဲ႕အစည္းမ်ား၏ ေနရာအမ်ဳိး မ်ဳိးတြင္ ေတြ႕ႏိုင္သည္။ ဥပမာအားျဖင့္ အလုပ္ႏႇင့္ပတ္ သက္ေသာ လုပ္ငန္းစဥ္မ်ား၊ ပစၥည္းမ်ား၊ ၀ယ္သူမ်ားႏႇင့္ ပတ္သက္၍ သိုေလႇာင္သိမ္းဆည္းထားမႈ ျဖန့္ေ၀အသံုးျပဳမႈ၊ ဖန္တီးမႈမ်ား စသည္တုိ့ ျဖစ္သည္။
လူမ်ား၏ ေခါင္းထဲတြင္ရႇိေသာ Knowledge သည္ အဖြဲ႕အစည္းမ်ားမႇ ထြက္သြားသူမ်ားရႇိလ်င္ ထိုသူ မ်ားႏႇင့္ အၿပီးပါသြားႏုိင္သည္။ အၿငိမ္းစားယူသြားေသာ သို့မဟုတ္ အျခားအဖြဲ႕အစည္းမ်ားက ဆြဲေဆာင္သြားေသာ သူမ်ားႏႇင့္အတူ ဆံုး႐ႈံးသြားရေသာ အသိပညာမ်ားႏႇင့္ ပတ္ သက္၍ မည္သို့စီမံခန့္ခြဲရမည္ဆိုသည့္ကိစၥမႇာ ယခုအခ်ိန္ အခါႏႇင့္ အနာဂတ္အတြက္ အေရးႀကီးေသာအေၾကာင္း အရာ ျဖစ္ေပသည္။
ေဒၚရီရီျမင့္ (ပါေမာကၡ (ၿငိမ္း) ရန္ကုန္စီးပြားေရးတကၠသိုလ္)
